EDUCATIVO COM FINALIDADE EXPLÍCITA DE EDUCAR: TV Educativa, Globo Ciência, Globo Educação, Telecurso 2000, Futura.

EDUCATIVO SEM FINALIDADE EXPLÍCITA DE EDUCAR: Fantástico, Jornal Nacional, Planeta Xuxa, Pequenas Empresas, Grandes Negócios.

NÃO EDUCATIVO: Novelas, Caldeirão do Hulk, Domingão do Faustão, Turma do Didi.

DESEDUCATIVO: Pânico na TV, Superpop.

Atualmente, a mídia oferece vários programas (diversos gêneros, com diversos objetivos). De um forma ou de outra, estes programas assistidos interferem na nossa formação, no nosso ponto de vista, na nossa formação cultural, pois a mídia, fala em várias linguagens, a sensibilização e o conhecimento chegam de uma forma mais clara, através da TV, para nós. É importante sabermos fazer uma triagem, ter o controle das programações assistidas: com a família, a escola, alunos, professores, através de análise e díálogo constante. O Ministério da Justiça, criou a Portaria 796, de 11 de setembro de 2000, onde é obrigatório a emissora fazer a classificação dos programas e indicações de horário - de maneira visível, antes e durante a transmissão.

Percebo que muitos programas de grande audiência, não tem um conteúdo rico, ou seja,  uma boa bagagem cultural (no meu ponto de vista são considerados como Não Educativos ou Deseducativos). Daí a importância de revermos os nossos valores, a formação que queremos para o nosso povo: um povo instruído, educado, crítico no sentido positivo para termos uma sociedade mais justa, digna e transformadora. Ou termos pessoas sem perspectivas, de baixa cultura, de poucos conhecimentos, onde fica mais fácil a classe dominante manter o monopólio, seus interesses em favor de poucos, havendo desigualdades sociais e de direitos.

A TV atualmente atende parte dos interesses da população, pois ela apresenta notícias, oferece informações, mas também ela muita vezes "Ignora" ou altera fatos, é por isso que temos que ter uma visão e consciência crítica, de modo que não sejamos manipulados, enganados. O correto, seria o Estado, ter uma cobrança mais rígida, das emissoras de TV, pois sabemos que a TV,  é uma das ferramentas principais responsáveis também pela Educação e Cultura de um povo, e a TV deveria ter como objetivo oferecer, proporcionar momentos de informação, de assuntos educativos e culturais de  ótima qualidade, como forma de termos pessoas mais cultas,  "inteligentes", que saibam viver em harmonia na sociedade e que queiram sempre buscar o acompanhamento da Ciência, como forma de uma sociedade mais justa e igualitária.

Incorporar a televisão à prática pedagógica não implica, ao meu ver, no abandono dos textos escritos, e sim vai trazer um amadurecimento, uma visão mais ampla e duradoura dos conhecimentos científicos, informativos, reflexivos, etc...

Só iremos nos desenvolver, crescer num sentido amplo, ou seja, sermos considerados alfabetizados de verdade se compreendermos e nos dedicarmos a acompanhar os avanços da tecnologia - ter este avanço e acompanhamento como um aliado para o progresso contínuo, ou seja, a verdadeira qualidade e inovação da EDUCAÇÃO!